Module 12: ANALYSER LES RISQUES — LA MATRICE DU RISQUE POUR UN PLAN DE PROTECTION ORGANISATIONNELLE

Lors de la préparation et de l’animation de cette session, il est important d’appliquer systématiquement une perspective intersectionnelle à l’identité et aux expériences de chaque participant, ainsi qu’à ses besoins en matière de protection. Les systèmes de discrimination et de privilège qui se chevauchent, comme le genre, l’orientation sexuelle, la religion, le handicap, l’origine raciale ou ethnique, la situation économique ou la classe sociale, l’état matrimonial, la citoyenneté, l’âge et l’apparence physique peuvent avoir un impact profond sur la perception et l’expérience des risques et la protection des défenseurs des droits humains et de leurs communautés.

Matrice du risque : Évaluer la probabilité d’un risque et son impact

La probabilité des menaces et de leurs répercussions peut être tracée sur un graphique appelé matrice du risque. La matrice du risque vous aidera à déterminer quelles sont les menaces les plus graves — celles qui ont une probabilité plus élevée et une incidence plus élevée.

La probabilité en bas, allant d’une probabilité très faible à très élevée. L’impact est représenté verticalement.

Pour chaque menace, vous devez tenir compte de sa probabilité et de ses répercussions.

Matrice du risque:

Remarque à l’intention du facilitateur : si c’est la première fois que vous utilisez un outil d’analyse des risques, prenez d’abord un exemple simple. Par exemple : « Votre ami vient tout juste de passer son permis de conduire et a acheté une voiture d’occasion. Il vient de la campagne et se rendra en voiture [nom de la ville connu de tous les participants pour ses conditions de circulation difficiles]. Suivez alors les étapes suivantes :

Travail de groupe:

Prenez deux exemples de menaces identifiées précédemment par les participants, idéalement une ayant une forte probabilité et un impact élevé (p. ex., agression physique) et l’autre qui est plus faible (p. ex., insultes sur internet).

Demandez aux participants :

Quel est le niveau de probabilité et quel pourrait être l’impact si VOUS y êtes exposé ?

Lorsque vous déterminez la probabilité, tenez compte des aspects suivants :

• antécédents récents de menaces et d’actions directes menées par l’agresseur
• ressources de l’agresseur
• combien votre travail nuit à l’agresseur
• capacité des autorités à vous protéger (dans les cas où elles ne sont pas elles-mêmes l’agresseur)
• le niveau d’influence politique de votre organisation qui peut neutraliser le risque

Lorsque vous évaluez l’impact, tenez compte des effets potentiels :

• sur les personnes, leur famille, leurs collègues
• les biens et les ressources
• la réputation et l’image
• la continuité du travail

Précisez bien que l’évaluation de la probabilité et de l’impact des risques est un exercice subjectif et qu’il peut être différent pour tout le monde. Votre identité, votre contexte, vos ressources, votre rôle, vos responsabilités, vos connaissances, vos compétences, vos capacités personnelles, votre situation et votre volonté d’accepter le risque sont des facteurs uniques.

Demandez « qu’est-ce qui peut être fait pour réduire la probabilité ? »

Après un certain nombre de contributions, demandez si le groupe est d’accord pour dire qu’un niveau de risque plus faible est maintenant approprié.

Demandez ensuite « Que peut-on faire pour réduire l’impact ? » et notez les suggestions visant à réduire l’impact.

Indiquez les cases grisées dans la matrice du risque. Le gris foncé indique que le risque est si élevé qu’il faudrait cesser les activités risquées, ou que les défenseurs devraient envisager une relocalisation temporaire. Le gris moyen montre qu’il est nécessaire de faire des plans solides. Le gris clair montre les éléments qui ne sont pas prioritaires lors de la création des plans et qu’il est possible d’y remédier plus tard.

Travail en binôme :

Demandez aux participants de travailler en binômes, chacun d’entre eux se charge de l’une des menaces identifiées et décide où elle doit figurer dans la matrice du risque, et ce qui peut être fait pour réduire la probabilité et l’impact.

Discussion et conclusion :

Le facilitateur invite les participants à faire part de leurs difficultés.

Pour terminer, le facilitateur dit :

• La prochaine session permettra d’élaborer des plans de protection
• Nous devons d’abord toujours essayer de réduire la probabilité au moyen de procédures d’opération normalisées (PON).
• Même si nous réduisons la probabilité, une attaque peut toujours avoir lieu, nous devons donc planifier la façon de réduire l’impact — il s’agit d’un plan d’urgence