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Objectifs |
Souhaiter la bienvenue aux participants et expliquer les objectifs |
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Durée |
15 minutes |
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Matériel nécessaire |
Tableau à feuille et marqueurs |
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Documents à distribuer |
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Préparation |
Les objectifs sont écrits sur le tableau à feuille/le diaporama Le programme est visible sur le tableau ou sur un polycopié Préparer la salle pour créer une atmosphère accueillante, y compris des sièges, peut-être de la musique, des citations inspirantes et des éléments visuels sur les murs |
Module 1: BIENVENUE ET OBJECTIFS
Remarque : Arrivez tôt pour préparer la salle et accueillir chaque personne à son arrivée. Demandez aux participants d’écrire sur leur badge le nom par lequel ils veulent être appelés pendant l’atelier, y compris le pronom qu’ils préfèrent s’ils veulent le préciser.
Les facilitateurs doivent accueillir les participants chaleureusement.
Les facilitateurs se présentent brièvement, en indiquant leur nom, leurs antécédents pertinents, leur organisation et remercient tout donateur pour le financement de l’atelier.
En tant que facilitateur, vous devez également tenir compte de la façon dont vous serez perçu et de quelle est votre identité par rapport aux participants. Avez-vous des privilèges, par exemple l’origine et la classe, qu’il peut être approprié d’indiquer explicitement ? Certains groupes apprécieront peut-être que vous commenciez par dire que vous reconnaissez que votre origine et votre classe vous ont apporté certains privilèges, cependant (que des aspects de votre identité sociale et politique et de vos antécédents — donnez des exemples) vous aident dans votre travail auprès des DDH afin de mieux atténuer les risques et les menaces.
Si l’équipe de facilitation manque d’une certaine représentation, par ex., il n’y a que des formateurs masculins, il est préférable de le dire ouvertement, en expliquant notamment pourquoi cela s’est produit et comment vous avez l’intention de vous engager, afin d’éviter toute situation inconfortable. Veiller à ce que les sessions soient axées sur l’engagement mutuel en tant que personnes ayant des objectifs et des intérêts communs.
Description des objectifs
- Partager les compétences, les connaissances et l’expérience en matière de sécurité et de protection
- Il y a beaucoup de connaissances et d’expérience dans cette salle et nous voulons créer l’occasion d’apprendre les uns des autres
- Présenter et utiliser des outils simples pour analyser les risques et évaluer les menaces
- Nous parlerons de certains outils à utiliser pour nous aider à voir plus clairement les questions de protection, et vous les utiliserez pour analyser votre propre situation qui est unique -
Développer un plan de sécurité personnelle
- Vous avez besoin d’un plan de sécurité personnel adapté à votre identité et à votre situation, qui sont différentes de n’importe qui d’autre ici
- Cela pourrait être dû à votre identité intersectionnelle (par ex., vous pourriez être noir, une femme, autochtone, LGBTIQ+ ou avoir une autre identité qui fait traditionnellement l’objet de discrimination)
- Votre emplacement, votre travail, votre situation familiale, votre statut socio-économique et votre âge sont tous différents les uns des autres ; vous devez donc tenir compte de ce caractère unique dans vos plans.
- Votre plan sera fondé sur votre propre perception de la meilleure façon de vous protéger ainsi que sur les idées tirées de l’expérience des autres, que vous pourrez apprendre lors de cet atelier et mettre en œuvre immédiatement. -
Comprendre comment développer un plan et une politique de sécurité pour l’organisation
- C’est l’apprentissage que vous rapporterez à votre organisation afin que tous ses membres puissent créer ensemble ou améliorer un plan pour renforcer votre protection. Le plan de chaque organisation sera différent, en fonction du niveau de risque, des menaces rencontrées et des vulnérabilités et capacités propres à l’organisation
Enfin, cet atelier vise à créer un espace sécurisé où tout le monde se sent en sécurité et à l’aise, dans une atmosphère de soutien, où les gens peuvent partager ouvertement leurs expériences, où les séances sont enrichies par la participation de tous — les participants et les facilitateurs — et où chacun se sent respecté, détendu et en position de contribuer pleinement.
Si vous ne pensez pas que l’endroit est complètement sûr pour vous, veuillez parler à l’un des facilitateurs afin que nous puissions comprendre vos inquiétudes et apporter des changements.
Alternatives :
* Certains facilitateurs préfèrent commencer par une série de présentations — voir le module 2. (La version ci-dessus accorde un peu de temps aux participants pour s’installer et pour les arrivées tardives.)
