Módulo 5: O QUE os DDH precisam para ter segurança

Ao planejar e facilitar esta sessão, é importante aplicar consistentemente uma lente interseccional à identidade e experiências de cada participante, e suas necessidades de proteção. Sistemas sobrepostos de discriminação e privilégios, tais como gênero, orientação sexual, religião, deficiência, origem racial e/ou étnica, status econômico/classe, estado civil, cidadania, idade e aparência física, podem ter um impacto profundo na percepção e experiência dos defensores dos direitos humanos e de suas comunidades com relação a riscos e proteção.

Introdução:

• Diga o Objetivo
• oportunidade de discutir em pequenos grupos como a insegurança que você experimenta em seu trabalho como Defensor dos Direitos Humanos afeta diferentes aspectos de seu trabalho e vida pessoal
• veja como a insegurança afeta COMO você trabalha - quais táticas você escolhe e quais você rejeita, e como você pode ter que escolher entre eficácia e segurança
• observe também com quem você trabalha - testemunhas, clientes, organizações parceiras, etc. - e como a situação de segurança afeta essas relações de trabalho
• Finalmente, vamos olhar mais de perto para casa - e considerar como a insegurança afeta pessoalmente os DDHs - e como ela afeta as famílias, os amigos e os relacionamentos
• O facilitador pede aos participantes que considerem:
  O que significa segurança para mim?
  sua resposta pode ser a declaração inicial para seu plano de segurança pessoal

O facilitador divide o grupo em 3 pequenos grupos - ver folheto para perguntas

FOLHETO PARA TRABALHO EM GRUPO

Trabalho em grupo

• Cada um de 3 grupos deve começar com uma pergunta: Pergunta 1 para o grupo 1; Pergunta 2 para o grupo 2, etc. Quando terminarem sua pergunta, devem passar para a próxima pergunta consecutiva
• Cada grupo deve escolher alguém para se preparar para dar feedback.

Feedback e discussão

• O facilitador recebe o feedback dos grupos

Observações finais

Para concluir, o facilitador pode fazer alguns dos seguintes pontos, conforme o caso:

• desafiar mal-entendidos/maus conceitos que surgiram (por exemplo, que pensar em segurança é muito difícil/ameaçador)
• segurança é uma lâmina com dois gumes - ameaças a ela podem muitas vezes levar a um compromisso renovado com o trabalho, mas viver com insegurança por muito tempo pode levar ao esgotamento
• a segurança não é apenas ausência de ameaças - ela pode cobrir a segurança política, a segurança econômica e o bem-estar
• as ameaças à segurança não afetam apenas o trabalho - elas afetam toda a vida de qualquer DDH As próximas sessões examinarão como essas ameaças podem ser minimizadas

Quando usar este módulo:

• Os módulos 1-5 precisam acontecer no início da oficina. Depois, é preciso haver trabalho em grupo para permitir que os participantes encontrem suas vozes e discutam tópicos pertinentes.
• Este módulo é especialmente útil para DDHs que não consideraram a proteção anteriormente, e/ou que podem precisar de mais tempo para construir confiança, por exemplo DDHs LGBTQIA+ que normalmente não trabalham juntos.