MÓDULO 16: PROTECCIÓN POR CAPAS

A la hora de planificar e impartir esta sesión, es importante analizar la identidad y experiencias de cada participante, así como sus necesidades de protección desde una mirada interseccional. La superposición de los sistemas de discriminación y privilegios, tales como el género, la orientación sexual, la religión, la discapacidad, el origen racial o étnico, el estatus/clase económica, el estado civil, la ciudadanía, la edad y la apariencia física, pueden tener un impacto profundo en la percepción y experiencia de los defensores y defensoras de derechos humanos y de sus comunidades respecto a los riesgos y la protección.

Presentación básica:

La seguridad se puede mejorar estableciendo múltiples capas y haciendo uso de diferentes medidas; esto se conoce como seguridad por capas o defensa en profundidad.

Puede poner el ejemplo de una cuerda; cuantos más hilos la conformen, más fuerte será.

También puede hacerles pensar en una carrera de obstáculos que el adversario debe superar: cuantos más obstáculos y capas haya, más difícil le resultará lograr su objetivo.

O en una cebolla con muchas capas que el adversario debe quitar para llegar al centro donde se encuentra el/la DDH.

El principio de seguridad por capas podría aplicarse a:

• El número de medidas de mitigación relevantes que se hayan identificado durante la evaluación de riesgos (cuanto más pertinentes sean las medidas que tiene para reducir la probabilidad y el impacto de una amenaza particular, más sólido será su plan).
• La seguridad digital (una serie de medidas de protección para proteger sus datos, entre otras, gestión de contraseñas, cifrado, hosting en el extranjero, gestión de acceso a datos, cortafuegos, antivirus, auditorías, etc).
• Planificación del lugar (vea a continuación cómo crear un plan del lugar por capas). Esto implica mirar su oficina u hogar a vista de pájaro y crear más y más capas.

La seguridad por capas reconoce la fuerza de la combinación de medidas. No existe ninguna práctica de seguridad que por sí sola no pueda ser derrotada ya que todas tienen vulnerabilidades, por ejemplo: si un/a DDH instala un sistema CCTV, el/la atacante puede cortar la electricidad, utilizar pasamontañas, encontrar puntos ciegos, etc. Por tanto, la fuerza de su estrategia de seguridad se encuentra en la combinación de medidas. También hay fortaleza cuando el/la DDH espera que se supere cada medida y ha previsto un respaldo. Si cortan la electricidad, tendré una linterna y luces de batería Si cortan la energía del sistema CCTV, tendré una batería de respaldo a través de una batería de alimentación ininterrumpida. Si saltan la valla, se enfrentarán a mi perro. Si consiguen esquivar a mi perro, tengo una puerta y un sistema de cerradura seguros así como focos solares con sensor de movimiento. Si atraviesan mi puerta, tengo sistemas de alarmas y de control de accesos. Si rompen este sistema, he practicado qué hacer (habitación segura o plan de evacuación).

El lugar puede ser una casa o un apartamento, su oficina, un café que le guste o su hogar familiar. Para llevar a cabo la planificación de la seguridad por capas del sitio:

Divídalo mentalmente en 4 zonas. Luego, establezca capas en cada una de esas zonas.

• Primera zona de defensa: Fuera de los límites del lugar (fuera de los muros/vallas principales).
• Segunda zona de protección: Entre el perímetro y la casa/oficina (por ejemplo, el jardín delantero, o la zona entre la entrada y la puerta principal.
• Tercera zona de protección: Dentro del edificio (oficina/hogar).
• Cuarta zona de protección: Una habitación segura dentro del edificio/planes de evacuación.

EJERCICIO PARA LOS/AS PARTICIPANTES:

PASO 1: Dibuje a vista de pájaro su hogar u oficina, comunidad o pueblo.

PASO 2: Divida el lugar en las 4 zonas mencionadas (área exterior, zona entre el perímetro y el edificio, el edificio interior, habitación de seguridad/plan de evacuación).

PASO 3: Identifique las distintas capas de seguridad que tiene actualmente en cada zona.

PASO 4: Imagínese como adversario/a, acercándose al lugar seleccionado (oficina, hogar o comunidad). ¿Cómo podría saltarse sus medidas? ¿Qué haría usted si fuera la persona atacante?

Esto también debería destacar la importancia de que los/as DDH realicen ejercicios de simulación cuando regresen a sus oficinas/hogares/comunidades.

PASO 5: Tome un bolígrafo de diferente color y escriba las capas extra que podría incluir en su plan de seguridad para su hogar/oficina/comunidad. O identifique mejoras que podría implementar en las capas ya existentes para reducir las vulnerabilidades.

CONCLUSIÓN:

Si el/la adversario/a es alguien decidido/a o profesional (por ejemplo, un agente estatal), no desistirá simplemente al ver una valla. Buscará vulnerabilidades tales como escalar la valla o trepar un árbol para saltarla. Entonces, ¿a qué se enfrentará? ¿A un/a guardia de seguridad? ¿Qué pasa si la persona espera hasta que el/la guardia vaya al baño o se distraiga? Básicamente, solicite a los/as DDH que adopten una actitud pesimista sobre cada una de sus medidas, para que anticipen que no funcionarán frente a un/a atacante decidido/a. Por ejemplo, ¿a qué obstáculos se enfrentará? Cuantos más obstáculos haya, más sólido será su plan de seguridad.

La conclusión puede ser que la protección de los edificios es un elemento clave; en otras sesiones se analizarán lugares donde pueden producirse otras amenazas, por ejemplo, durante los viajes.

NOTAS PARA EL EQUIPO FACILITADOR:

PASO 2:

A veces, los espacios de los/as DDH no disponen de todas las zonas. p.ej. no tengo una valla en mi casa, nuestra comunidad no está perimetrada. La idea es pedirles que identifiquen el punto por el que el/la adversario/a ha entrado en su espacio. Los/as DDH deben definir cuál es «su espacio». Podría ser el momento en que alguien cruza un puente hacia el territorio de la comunidad, o conduce por un largo camino de entrada.

Los ejemplos podrían incluir cualquiera de las siguientes medidas de seguridad:

Zona 1:

• Hemos realizado un mapeo de actores de nuestro vecindario e integrantes de la comunidad y sabemos quién nos ayudaría.
• Elegimos un barrio seguro para la oficina.
• La calle de nuestra casa está bien iluminada.
• Usamos espejos para ver en las esquinas.
• Tenemos paredes de hormigón de 3 m de altura.
• Tenemos elementos hostiles en las vallas (concertinas, cableado eléctrico, vidrios, etc).
• La puerta de entrada siempre está cerrada.
• Hay un fuerte control de acceso.
• Sistema CCTV fuera de la puerta de entrada.
• La comunidad es muy consciente de la seguridad (a nivel de comportamiento, no de equipos).
• Si se trata de una comunidad o aldea, tenemos un puesto de control para parar a la gente y preguntarles quiénes son, y radios para avisar con tiempo.
• Usamos un interfono para los/as visitantes.
• La puerta de entrada siempre está cerrada con llave.
• Cortamos las ramas de los árboles que sobresalen de las paredes para que nadie pueda trepar por ellas.
• Tenemos por norma caminar siempre en parejas hacia nuestro coche.
• Las puertas son automáticas.

Zona2:

• Tenemos un perro.
• Tenemos luces con sensor de movimiento.
• Contamos con sistemas de seguridad perimetral de detección de intrusiones.
• En el patio delantero hay alarmas de infrarrojo pasivo o activo.
• Tenemos un sistema CCTV para el jardín. Hemos activado la detección de movimiento en las cámaras.
• La puerta de entrada tiene un sistema de alarma.

Zona 3:

• Tenemos alarmas dentro de la oficina.
• Hay puertas fuertes que retrasarían su entrada.
• Hay una puerta de seguridad.
• Control de acceso por huella dactilar.
• Tenemos rejas en las ventanas.
• Siempre cerramos la puerta de entrada con llave.
• Nuestra comunidad tiene reuniones todas las semanas sobre la planificación de la seguridad.
• Nuestra comunidad tiene guardias de seguridad informales.
• Usamos tambores o golpeamos ollas para avisar de la presencia de atacantes.
• Los/as DDH reciben formación sobre cómo abrir puertas.

Zona 4:

• Tenemos preparada una habitación de seguridad o acorazada.
• Tenemos un plan de evacuación.
• Practicamos lo que sucedería si la policía viniera a arrestarnos o si hiciera una redada.
• Tenemos el número de personas a las que llamar cuando hay un problema (amistades que vendrían, abogados/as, ONG internacionales).

PASO 3:

Al observar las capacidades de los/as DDH, anímeles a pensar en cinco tipos diferentes de medidas de seguridad relacionadas con:

1. El entorno/ubicación en la que se encuentra.
   - Por ejemplo, elegimos un vecindario seguro, la iluminación de las calles es buena, nuestros/as vecinos/as son nuestros/as amigos/as y nos avisarían si hubiera algún problema, etc.
2. Problemas estructurales: aspectos físicos de todo el edificio y de las paredes de los edificios de la oficina (altura, transparencia, materiales, etc.),
   - barreras, ríos en la comunidad, si es una propiedad grande o tiene amplios espacios abiertos
3. Prácticas/procedimientos/políticas en términos de comportamiento
   - (nuestros/as guardias piden identificación, nuestro personal no abre la puerta a menos que se pueda ver a la persona visitante, tenemos una política de seguridad documentada, etc)
4. Equipos para mejorar y sistematizar la seguridad
   - puertas, rejas en las ventanas, cerraduras, alarmas, puertas automáticas, portones con mandos a distancia, radios, sistema CCTV, etc.
5. La formación y experiencia
   - formamos al personal en situaciones de evacuación, mi familia conoce los primeros auxilios, yo sé defensa personal, hemos tenido redadas policiales en el pasado así que sabemos qué hacer, etc).

PASO 4:

Se debe pedir a los/as DDH que piensen como su adversario/a. Como dijo Sun Tzu «Conozca a su adversario/a».

¿Cómo sortearía cada una de las medidas de seguridad? Una vez que el/la DDH haya identificado sus vulnerabilidades, puede comenzar a buscar soluciones, a contar con refuerzos y a añadir más y más capas.

PASO 5:

Pueden compartirlos con el grupo, pedir sugerencias, compartir estrategias, etc.